市面上很有很多所謂兒童閱讀的書籍，但是哪一些真正適合幼兒在早期教育時閱讀呢?如何給孩子買書并買到適合他閱讀的書，則要家長花一番心思。

　　研究表明，3到5歲的孩子是訓練口頭語言的關鍵期，若能抓住關鍵期好好早教，對孩子來說是受益匪淺的。反之，缺乏良好的早期閱讀經驗的兒童入學后可能會有學習適應上的困難，如缺乏閱讀興趣、閱讀理解能力差等。

　　給孩子選擇書籍有一個注意點：選擇人物形象生動的書籍，好是圖片大于文字的數量。閱讀材料的類型直接影響了孩子的閱讀興趣。孩子還小，如果看文字太多的書籍容易產生厭倦的情緒，有圖片的書籍能夠引起孩子的好奇心，讓孩子從有趣的圖片中達到學習的目的。

　　當前市面上多的是圖文并茂的幼兒書籍，但是我們選擇時不光要看重圖書制作是否精美，還要看圖書的設計，裝訂，以及油墨的使用。但家長要選擇那些紙張在燈光下不反光并且字體大的書籍，別給孩子的眼睛造成負擔。如果家長不好鑒別，建議家長選擇口碑較好的出版社出版的圖書。

　　圖書的內容不宜過長，好篇幅短小精悍，這有利于孩子完整地閱讀和理解故事。而且學齡前孩子的認字能力有限，。文字的描述要簡短精練，讀來朗朗上口，方便父母讀給孩子聽。

　　圖書的主題要符合孩子的年齡特點，。孩子的思維特點具有直觀形象性，已有的知識經驗有限，只有那些貼近兒童思維的主題，這樣才能讓孩子真正消化書中的知識。

　　我們喜歡看大片，因為大片情節緊湊，跌宕起伏。同樣孩子也喜歡看情節有趣的故事，生動的故事情節不僅可以讓孩子充分發揮想象力和創造力，還可以使孩子對閱讀產生興趣。

　　所以家長為孩子選擇書籍要選擇偏故事性的書籍。但由于孩子辨別是非的能力弱，家長在選取圖書時，要注意圖書的內容應以介紹正面形象為主，這可以給孩子樹立良好的榜樣。

　　悅寶園早教網(http://zaojiao.rompy.cn/)提醒：閱讀可以讓孩子思考問題的方向多面化，思想更加的成熟。從小有閱讀習慣的孩子將來必定比同齡人更加優秀，大方。所以為了讓孩子更加的優秀，從小帶著他們一起讀書非常必要。