整體來看，家長對“雙減”持積極態(tài)度，63%支持，31%觀望，僅6%反對。家長認為“雙減”能夠切實減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和精神壓力。但仍存在一些擔(dān)憂的地方，其中家長更大的擔(dān)憂點在于需要花更多的精力在家庭教育方面，素質(zhì)教育投入成本高、不考試/不公布成績，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度更散漫/學(xué)習(xí)動力更弱、學(xué)生休閑時間多，容易沉迷不良嗜好也是家長的主要擔(dān)憂點。

　　64%的家長表示“雙減”對其有影響，其中城市地區(qū)、高學(xué)歷高收入、子女報過輔導(dǎo)班的家長影響更顯著。具體影響體現(xiàn)在以下方面：

　　親子陪伴與溝通：“雙減”后家長陪伴孩子的時間增多。38%的家長增加了親子陪伴時間。65%的家長對親子陪伴表示滿意，35%不滿意，原因是沒有時間陪伴、不能專心致志進行陪伴。

　　興趣愛好投入：家長提升了孩子興趣愛好的投入。相比“雙減”前，興趣愛好班報名率提升了9%，33%的家長增加了興趣愛好培訓(xùn)的財力投入。

　　學(xué)科教育投入：孩子的校外輔導(dǎo)占比降低至18%。家長更關(guān)注學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　休閑時間安排：39%的孩子空閑時間增加，如何安排孩子空閑時間成為家長關(guān)注點。

　　報告節(jié)選內(nèi)容如下：