民間有句順口溜;二抬四翻六會坐，七滾八爬周會走，每個孩子從呱呱墜地時只能保持仰臥的體位，從初“受制于人”到后來獨立行走，中間必定經過“爬”這一環節。而且多數孩子喜愛爬，即使到了已經可以直立走路時，仍不忘情于爬。在爬行這個過程中，對寶寶起到非常很重要的作用。

　　幼兒爬行動作的發展大致可分為3個步驟：開始時(大約在出生7個月內)匍匐爬行，以腹部蠕動，四肢不規則地劃動，您會發現，寶寶往往不是向前，而是向后推，或者在原地轉動;第二階段(約在出生后8-9個月時)發展為四肢爬行，用手和膝蓋爬行;好為兩臂和兩腳都伸直，用手和腳爬行。

　　增強體質、提高活動力

　　先，爬行時幼兒必須頭頸抬起，胸腹離地，用四肢支撐身體的重量，這就使手、腳及胸腹背及四肢的肌肉得到鍛煉，并可促進骨骼的生長，為日后的站立與行走創造了良好的基礎，此外，爬行對孩子來說是一項較劇烈的活動，消耗能量較大，據測定：爬行時要比坐著多消耗一倍能量，比躺著多消耗兩倍能量，這樣就有助于孩子吃得多、睡得好，從而促進身體的生長發育。

　　促進語言發展

　　寶寶語言交流的頻率，取決于肢體語言的頻率，會爬的寶寶不斷地用自己的身體探索周圍的世界、有許多舉動帶有結果的未知性，所以家長語言的發出頻率明顯多于不會爬的寶寶。而爬行則使視聽范圍大幅度擴大，刺激量大了，思維、語言與想像能力自然得到了發展與提高。在父母不斷的語言提示、自己的肢體語言、行為結果的互動中，寶寶對語言理解的準確性、肢體語言回答的合理性比不會爬行的嬰兒發展要快得多

　　促進大腦發育

　　幼兒學會爬行后，擴大了視野和接觸范圍，通過視覺、聽覺和觸覺等器官刺激大腦。促進各方面的協調，對大腦的發育、智力開發有非常重要的意義。

　　促進良好的個性發展

　　爬行給寶寶帶來了許多意想不到的樂趣，而“摸爬滾打”也鍛煉了寶寶的意志和膽量，有利于寶寶的個性培養，而且可以為他們更早、更好地認識世界打下良好的生理、心理基礎。這些學習經驗將化為好奇心，讓寶寶勇于探險，而且培養未來獨立解決問題的能力及自信。